高级职称的评定也有利于个人学术研究和社会服务。通过高级职称的评定，可以获得更多的学术资源和学术交流机会，有利于个人学术研究和创新。同时，高级职称的评定也可以提高个人的社会责任感和社会声望，有利于个人参与社会服务和社会建设。
而在高等学校工作的人士，平时叫的教授、副教授其实就是高级职称，讲师是中级职称；医院工作的人士，主任医师（药师、技师、护师）、副主任医师（药师、技师、护师）属于高级职称，主管医师（药师、技师、护师）则是属于中级职称。与企业管理相近的档案馆学、图书馆学，高级职称则包含研究馆员和副研究馆员。
职称初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。
职称的级别一般分为三个层次五个等级，包括员级、助理级、中级、副高级、正高级。 在目前中国的现状下，职称级别象征着社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇。